Aquí tenéis un juego para repasar lo que hemos aprendido hoy en clase: las líneas paralelas y secantes.
No olvidéis practicar en casa con la escuadra y el cartabón 😉
martes, 24 de abril de 2018
sábado, 21 de abril de 2018
LA PROTA MÁS MUSICAL
A nuestra prota de esta semana le fascina cantar y bailar, pero también le encantan las Gorjuss y los animales. ¡Tiene unos gustos muy variados!
¡Cómo le han encantado los regalos de sus compis!
La abuela de nuestra prota nos ha enseñado una manera de reutilizar los rollos de papel higiénico y hemos creado unos porta-lápices graciosísimos. ¡Mirad, mirad!
¡Cómo le han encantado los regalos de sus compis!
La abuela de nuestra prota nos ha enseñado una manera de reutilizar los rollos de papel higiénico y hemos creado unos porta-lápices graciosísimos. ¡Mirad, mirad!
jueves, 19 de abril de 2018
EL ORIGEN DE LOS MATERIALES
Esta mañana hemos ido de excursión al Punto Limpio y... ¡madre mía! ¡qué mezcla de basura! Menos mal que estábamos nosotras y nosotros allí para recogerlo.
A parte de hacer una barrida, hemos separado los materiales en base a su procedencia. Hemos aprendido que pueden separarse en Naturales (animal, vegetal y mineral) y Artificiales.
Cada día estamos más cerca de ser Eco-Héroes y Eco-Heroínas 💪💪
viernes, 13 de abril de 2018
EL PROTA MÁS RURAL
A nuestro protagonista de esta semana le hace muy feliz ir a su casa del campo a disfrutar de sus perros y montar en quad. ¡Está deseando que llegue el buen tiempo para hacer su plan preferido! Aquí tenéis las cosas tan chulas le han regalado sus compis:
Hoy han venido la mamá y la hermana de nuestro prota a hacer una actividad relacionada con el reciclaje. Hemos convertido las tapas de cartón donde se guardan las luces fluorescentes en portalápices súper chulos. ¡Mirad, mirad!
Hoy han venido la mamá y la hermana de nuestro prota a hacer una actividad relacionada con el reciclaje. Hemos convertido las tapas de cartón donde se guardan las luces fluorescentes en portalápices súper chulos. ¡Mirad, mirad!
miércoles, 11 de abril de 2018
LA REGLA DE LAS TRES R: EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO
LA PRIMERA TAREA EN ESTE PROYECTO HA SIDO CONOCER EN PROFUNDIDAD QUÉ ES ESO DE "LA REGLA DE LAS 3 R" DE LA MANO DE NUESTROS SUPERHÉROES AMBIENTALES.
CON ELLOS HEMOS VISTO UN VÍDEO MUY IMPACTANTE DE CÓMO ALGUNOS SERES HUMANOS MALTRATAN NUESTRO MEDIO AMBIENTE Y HEMOS CONOCIDO A CADA UNA DE LAS TRES R:
PARA QUE NO LO OLVIDEMOS Y PARA QUE TODO EL COLE EMPIECE A CONCIENCIARSE, HEMOS ELABORADO POR GRUPOS VARIOS CARTELES PARA COLOCARLOS EN NUESTROS PASILLOS, EN LA ENTRADA DEL COLE, E INCLUSO EN EL COMEDOR.
AQUÍ OS DEJAMOS UNAS FOTITOS DE NUESTRO GRAN TRABAJO, Y RECUERDA QUE TÚ TAMBIÉN PUEDES SER UN ECOHÉROE.
martes, 10 de abril de 2018
POR FIN TENEMOS PROYECTO NUEVO
A la vuelta de las vacaciones, con la mente fresquita y con muchas ganas de aprender, los compis de 3º y 4º hemos elegido proyecto nuevo para este último trimestre.
No lo hemos hecho como estamos acostumbrados, plateando un tema y de ahí haciéndonos preguntas.
Esta vez hemos empezado por el final: de grandes preguntas hemos sacado varios temas a elegir.
Por clases, nos han salido varios temas muy interesantes, pero solo ha quedado uno.
Todavía no le hemos puesto nombre, pero lo que si tenemos claro es que está relacionado con el cuidado del medio ambiente, la contaminación, los materiales y los materiales que son sostenibles.
Por aquí os dejamos unas fotos tanto de la elección como de la elaboración del índice, y el mismo índice, por si os ayuda guiaros en la búsqueda de material para traer a clase.
No lo hemos hecho como estamos acostumbrados, plateando un tema y de ahí haciéndonos preguntas.
Esta vez hemos empezado por el final: de grandes preguntas hemos sacado varios temas a elegir.
Por clases, nos han salido varios temas muy interesantes, pero solo ha quedado uno.
Todavía no le hemos puesto nombre, pero lo que si tenemos claro es que está relacionado con el cuidado del medio ambiente, la contaminación, los materiales y los materiales que son sostenibles.
Por aquí os dejamos unas fotos tanto de la elección como de la elaboración del índice, y el mismo índice, por si os ayuda guiaros en la búsqueda de material para traer a clase.
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